В редакцію НикВести прийшов лист від вчителів 44 школи, де директор кинула книгу в обличчя дівчинки. Педагоги вважають, що вчитель зірвався з-за те, що дитина не слухав і не виконував завдання.

Також, на думку вчителів, ЗМІ створюють в суспільстві образ учителя як жорстокого і бездушного.

Пропонуємо повний текст листа:

"Лунає дзвоник на урок, і я входжу до класу...

Вчора ввечері, готуючись до цього уроку, перегорнула не одну книжку, в Інтернеті шукала ілюстрації, приготувала презентацію, довго думала, як побудувати урок, які питання запитати, які завдання запропонувати. Задоволена своєю роботою, поклала надрукований конспект в папку, "скинула" на флешку презентацію. І ось зараз входжу до класу і мрію про одне: все заплановане провести, щоб мене послухали, не відволікалися, не розмовляли, а працювали. І щоб мої учні взяли ті, що я можу дати їм. Бо я знаю, як навчати, я хочу навчати, я вмію навчати. Діти, оно мої знання, користуйтеся ними, знайте, скільки я знаю, знайте більше мене.

Але мріям не судилося выполниться! Перші 5 хвилин я їх заспокоювала і намагалася посадити на місця, чекала, поки вимкнуть телефони, ще 5 хвилин терпляче чекала, поки приготуються до уроку. І далі: не знаю, не підготував, забувся, не читав. Смішки, викрикування, ігри на мобільному під партою і т. п.

Урок, який я вчора виплекала, творила розумом і серцем, полетів шкереберть. На жаль, це все частіше трапляється в сучасній школі. Звичайно, не завжди це так, але...

Вісь у таких умовах працюють зараз учителі. Працюють, не опускають рук! І кожного уроку з надією входять до класу. Чи є на землі професія більш благородна вчительської?

Але в нашій державі ставлення до вчителя зневажливе. Що б не сталося в школі, винні вчителі. А батьки? Коли вже почнуть питати з батьків, коли вони справді почнуть нести відповідальність за поведінку, навчання їхніх дітей.

Зараз Інтернет гуда про випадок, який стався з директором нашої школи. Ніхто не слухає її пояснень: не била вона дівчинку, книжку кинула на парту. А книжка, розкрившись, зачепила дівчинку. Так, зірвалася. Так, не витримали нерви. Так, не повинна була цього робити. Але дайте відповідь на питання: чи кинула б вона книжку, якби дівчина слухала її, виконувала на уроці ті, що повинна виконувати. Цей клас дуже простий. Щоб провести урок у цьому класі, треба докласти багато зусиль та енергії.

Ми сподіваємося, що батьки наших учнів, серед яких є й випускники нашої школи, з порозумінням поставлятися до прагнення педагогічного колективу знайти спільну мову, і ми зможемо порозумітися.

Припавши до душі один коментар: "Успішний процес навчання в педагогіці можливий лише тоді, коли у свідомості учнів сформований авторитетний образ учителя. Навчання - важка праця, який потрібно контролювати. Однією мотивацією і "солоденьким", як нам розтлумачують західні "психологи", не обійтися. Дітей потрібно вчити працювати". Те ж хто навчить дітей трудитися, дасть знання? Тільки вчитель! І, якщо в нашій державі не зміниться ставлення до вчителів, якщо не припинять у ЗМІ створювати образ учителя - жорстокого, бездушного хапуги - наша школа перетвориться на школу, схожу на американську, де учні на уроці займаються своїми справами, на голові стояти, а вчитель, не звертаючи уваги на цей хаос, веде урок. І в результаті діти отримують атестати, в яких за знання предметів стояти нулі. Такої освіти ми прагнемо?

М.О.Некрасову, російському поету, належать слова, які часто згадують напередодні Дня вчителя: "Учитель, перед ім'ям твоїм дозволь смиренно схилити коліна". Не треба прихиляти перед нами коліна, просто поважайте нас і нашу працю", - вчителі ЗОШ № 44.